影视工业网2017先进影像大会 | 张丹青《电影美术人才培养》
张丹青
毕业于北京电影学院
2003年7⽉月始于北京电影学院美术系任教。
现为北北京电影学院美术学院,电影美术设计方向教研室主任,副教授。
代表作品:
2005年参加电影《遭遇阮玲玉》美术师。
2009年以团队形式承接电视剧《西游记》电影镜头画面设计⼯作。
2015年度,参加⻘年电影制⽚⼚《不成问题的问题》艺术指导工作。
现场分享《电影美术人才培养》
北京电影学院美术系的起源:受到俄罗斯电影影响
面临的问题:本科教育没法满足高端的需求,低端工作人群进入,本科生面临就业危险
应对方向:教育不是万能的,教育不可重复
对于学生来说:入学时,面对失败的可能,选择自己的道路
对于学校来说:建立跨学科的教育体系,完善教育体制
对刚入学的学生要场景资料的采集,虚拟场景制作的练习(建模到虚拟拍摄),建立工作室制度
影像作品决定了创作者的态度,作品决定命运。
学会做事,学会合作,学会生存
点击这里,随时进入直播,随时与大师在一起。
毕业于北京电影学院
2003年7⽉月始于北京电影学院美术系任教。
现为北北京电影学院美术学院,电影美术设计方向教研室主任,副教授。
代表作品:
2005年参加电影《遭遇阮玲玉》美术师。
2009年以团队形式承接电视剧《西游记》电影镜头画面设计⼯作。
2015年度,参加⻘年电影制⽚⼚《不成问题的问题》艺术指导工作。
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北京电影学院美术系的起源:受到俄罗斯电影影响
面临的问题:本科教育没法满足高端的需求,低端工作人群进入,本科生面临就业危险
应对方向:教育不是万能的,教育不可重复
对于学生来说:入学时,面对失败的可能,选择自己的道路
对于学校来说:建立跨学科的教育体系,完善教育体制
对刚入学的学生要场景资料的采集,虚拟场景制作的练习(建模到虚拟拍摄),建立工作室制度
影像作品决定了创作者的态度,作品决定命运。
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