身临“企”境探索数字未来,迪生虚拟影像工场变身深圳大学分课堂
动捕技术赋能传播创作,身临“企”境探索数字未来。5月17日上午,深圳大学传播学院2023《影视广告分析》课程全体学生来访“迪生虚拟影像工场·深圳”动捕棚,进行参观交流,深入了解动作捕捉、虚拟制作等技术在影视广告行业的应用与发展空间,探索影视广告创作的数字视觉新未来!
深圳大学是一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。深圳大学传播学院学科特色鲜明,注重将新闻传播学和其他相关学科融合,在前沿领域进行学术创新。2019年获批国家虚拟仿真实验教学项目,逐渐形成“理论与实践融通+技术与人文融通”的高水平应用型传媒人才培养模式。
此次参观的“迪生虚拟影像工场·深圳”动捕棚,是迪生打造全国性动作捕捉和虚拟制作综合解决方案的最新成果,其捕捉设备配置以及采集面积、数据质量、实时效果等捕捉性能均居行业前列,可广泛应用于数字人、虚拟拍摄、实时直播、CG动画、媒体广告等多重场景,是迪生打造的校企合作开放式人才培养技术平台和实践型全媒体技术教育基地的示范样板。为深圳大学传媒学院“开放式、融通性、实战化”的产教融合综合性传媒人才培养提供了实践空间。
参观活动中,迪生数字技术工程师邀请同学们实际参与到捕捉流程中,通过系统规范的动作捕捉实操演示对动捕技术原理进行了生动详实的讲解展示。
迪生数字市场部经理还与同学们分享了众多国内外优秀动捕案例,并对同学们的疑问进行了耐心解答。专业细致的行业剖析与技术展望,进一步拓展了深圳大学《影视广告分析》课程学生们的创作视野,启发其对动作捕捉等虚拟制作技术在影视广告等视觉传播领域创新应用的思考。
整合先进技术,深化产教融合,创新人才培养是迪生数字一直以来的校企合作宗旨,今后迪生数字将以迪生虚拟影像工场为抓手,持续深化与深圳大学的教学育人合作,共同探索视觉传播类课程体系建设在“影视广告+动作捕捉+虚拟制作”方面的更多可能,从市场需求、行业发展和技术创新等企业服务视角助力拓展高校传媒教育的国际视野与创新融合能力,合力打造产学研三位一体的人才培育生态系统。
结语
增知拓径,数字未来。迪生数字将持续探索与各院校、专业的新型合作方式,持续发挥迪生力量,助推高校人才培育的数字化、应用化转型,为各领域的综合性、实践性、创新性人才培养增势赋能。
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