林韬老师导演课网上系列课|重塑构图认知（上）

一、复习景别及其运用

a远景：一般交待场景的开始，交待环境因素。 案例：《拯救大兵瑞恩》《霸王别姬》的远景

b全景：不仅仅是一个人的全部，独立完整的一个人、一组群体、一个战舰、一个物体、一个具有单独关系的完整元素。     

全景经常来讲故事，讲究拍摄元素本身的完整性、构图的完整性。

 c中景：典型的中景，从拍摄对象的膝盖（大中景）、胯部（典型中景）、腰部（小中景）来切割画面。     

中景经常会让观众关注拍摄对象的肢体语言、形体表演（如果拍摄对象是人），同时交代拍摄对象与周围环境的关系。     

可以利用中景的人物与背景的关系，可以加快叙述节奏。老板、秘书、纸条，老板大惊失色的故事情节。中景的背景，具有很强的叙事作用。

备注：让观众感到片子节奏加快，不仅仅是依靠剪辑的节奏就可以了，快在画面中的视觉信息的移动节奏。

 d 特写：

1. 特写中的双人镜头，比较送的特写

2. 画面（TTT）胸部以上切割

3. 画面喉部以上切割(TT)，比较看清头部与脖子关系

4. 画面从下巴到发际线(tcu or BIG HEAD CU)

5. ECU 嘴巴到眼睛 （超大特写）

6. ECU 只有眼睛or 嘴（非常超大特写） 

 二、人与人距离的心理模式，与观看心里反映 人对距离很敏感，除非挤火车不得已。

 A 12-25英尺，四英尺1米，3米以外距离 安全距离  

B 4-12英尺，1-3米，社交距离， 

 C 18英尺～4英尺，30厘米-1米 亲密距离

 D 30厘米 私人距离 

 远距离看人摔倒很逗，近距离看很惨。 人看具体事物时，不同距离，反应不同。

卓别林：“用全景来喜剧，用细节拍悲剧。”