壹進教室，大屏幕上就出現了各種天氣的圖片，有的艷陽高照，有的烏雲密布，有的傾盆大雨,有的飄著鵝毛大雪，Sylvia今天準備的什麽課程呢？聰明的小朋友們卻明白了Sylvia的用意，經過了幾次的課程，小朋友們已經與Sylvia有了默契。

課程中, Sylvia帶著小朋友認識了各種天氣的英文讀法，並且用肢體語言來表演天氣的變化,雖然只是壹個個很簡單的動作，但在Sylvia的引導下，孩子們都覺得趣味橫生。Sylvia又引導小朋友表演起了天氣給人帶來的變化，寒冷便抱起雙臂，炎熱雙手遮陽，下雨打起小傘。雖然是在馬丁藝術中心的教室裏，但是孩子們的表演卻是如臨其境，生動可愛。

Sylvia引發式的和每壹個小朋友用英語談論關於天氣的變化，即使孩子們的英語基礎不同，也能夠在壹對壹模式的教學中獲取知識。第壹次上課的小女孩也逐漸主動和Sylvia進行英語對話，小朋友的語言天賦和學習能力也讓工作人員和家長驚嘆。

Sylvia還帶領小朋友進行了激烈的英語對話比賽，小朋友們紛紛舉手踴躍參加，在比賽中小朋友們認真的用英語描述著天氣的變化。再結合之前比賽的經驗，收獲了快樂，也學到了知識。遊戲教學使孩子們真正感受到學習的樂趣，讓孩子在遊戲中學，在遊戲中益智，在遊戲中體驗生活。

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