作为一部动画作品，有了主题，有了剧本，有了美术风格，而最终将他们整合起来的最后一步，就是每个镜头的设计，也就是分镜头脚本的设计。
《对》片中的镜头大致可分为两类，一种是叙述类，另一种是意识类。
叙述类镜头大多集中于中间部分，节奏缓慢，可以达到我前面所说的插画风格的效果。而意识类的镜头是我研究的重点，我在镜头内容上设计了多种多样的表现形式来表现一些比较敏感的画面。这么做是为了不让观众对我的片子出现反感而不去认真思考片子本身的主题，因为中国动画史上涉及性和情色成人观念的片子少之甚少，更何况用来表现童年淡淡回忆主旨的片子，前面我也已经谈过关于中国人中庸思想的问题。
有可能很多人会对色情加暴力这样的镜头产生非议，但是我没有因此更改我的剧本。因为中国动画的低龄化因该是每个中国动画人所公开的秘密，难道五千年文明古国的艺术创作只局限15岁以下？还是说动画只是孩子看的？中国的成人动画需要我们这批新的动画人来建设，观念上的改变并不是一天两天的问题，需要我们一点一滴的努力。
为此我翻阅很多资料希望从中得到启发，在《情爱画廊》一书中，让我认识了奥地利画家克里姆特，其美术风格正是我所追求的意境效果，这类作品毕竟是要公开的，所以总要施以浓厚的节外生枝的成分，既充分增加装饰内容，在色彩和形象上尽量更有观赏性，是性爱内涵隐示其内。于是我懂得了用音效，液体，乳房海，形似精子的水母来表现小男孩意识中对性的幻想。（见图9）

图9 《对》剧照
既然动画是一种视听艺术，画面说完当然要开始说声音。
首先是配音。意识流小说惯用的技法首先是直接内心独白，然后是间接内心独白以及无所不知的描写和戏剧性独白。所以在《对》中，我毫无避讳大胆尝试地方话配音，采用小男孩旁白的形式来辅助画面讲述这样一个复杂的故事情节。既然故事发生地选在上海，采用上海本地方言配合中英文字幕形式。虽然，本片题材上就敏感不易懂，又选择地方话旁白，这样就会造成受众面的狭窄。但是为了面向国际，向外国人展示中国的时代特性和动画水平，我坚持了我的想法。
当然，选定语言后还有配音演员的选择，上海人配音自不必说，我找过朋友的弟弟，10岁的小男孩声音的质感有了，但是感情实在无法投入进去，不管我怎么形容，孩子始终无法入境。后来我还是选择成人。最终我找到了一位英播专业的上海女孩，曾经为动画《芝麻街》[17]做过配音演员。她成为我这部动画片的小男孩，这才发现人类的神奇！她咳嗽两声，瞬间声音变成十岁小男孩的音色，让我瞠目结舌，真是隔行如隔山原来语言传播这么神奇！
之后就是背景配乐的选择。其实这部分我没什么可说的，原定是原创音乐，但由于地域太远，和北京的朋友始终无法沟通妥善，造成他做的音乐风格没有达到我所想达到的效果，这也是比较遗憾的地方。而我想要的是什么呢？这就是我要告诉大家的，就是你一听到拍桌就说，“就这个！”这种音乐风格的把握是个人音乐素养的积累，我只能推荐大家多看电影，多听各种风格的歌曲，多搜集电影原声碟以备不时之需。
结　论
在《对另一个自己说》这部动画的创作中，我认识到走自己的路，创作一部个人风格的动画是一个十分艰辛的过程。因为可以借鉴的东西很少，并且唯一的方向标就是自己的大脑，一不小心就会迷失。而为了不让自己走弯路，就一定要做好细致的前期准备，才能让中期以及后期的路走的更顺。这不仅仅是对于个人风格的动画来说，同样也针对于其他任何形式的影视艺术创作。
前期创作也是一个极难把握的过程，需要有大量的灵感，需要触景生情，但同样需要理性来整理这些感性的材料，如何抉择，这需要大量的经验积累。
所以，做一位动画片的导演，是对一个人巨大的考验，即是技术层面，同样也是心灵层面。所以，我想和各位动画人说，珍惜时间，运用自己的才华，在有限的时间内多做一些作品，从而可以在最后时刻，将自己大学四年的所学所想，淋漓尽致的表现出来。
祝各位动画人成功。
参考文献
一、参考书目
1.　　 薛燕平，世界动画电影大师[M].北京：中国传媒大学出版社，2006.
2.　　 戴铁郎．《导演及后期制作》[M]．上海：人民美术出版社，2008．
3.　　 马凤林．《情爱画廊》[M]．广西：漓江出版社，2000．
4.
二、网络文献
1．　中国动画联盟　　　　　 网址：http://www.auchina.net/
3.中国艺术设计联盟　　　　网址：http://www.arting365.com/
后　记
《对另一个自己说》的整个创作过程其实是一个边学边做的过程，这近8个月里我们都成长太多。了解专业上的知识和一些做人的道理，在这里我把自己创作中总结出一些对动画片风格上的把握的理解和经验借毕业论文而写出来，因为我发现在动画风格方面可以参考的资料少之甚少，多为影视创作真人电影。其实很想把前期中期后期和衍生产品发布都写在里边。不过因为时间的有限，就挑了一分钟抓住观众眼球的内容和画面风格着重介绍。虽然整理的不够完善，而且一些观点也仅于我个人。
我特别要感谢我的父母，感谢他们对我这么多年的培养为我付出太多太多不管是经济上还是精神上都给予我最大的支持。
最后，我要感谢队友特别负责任，跟着我一起熬夜通宵赶工，专业上一丝不苟，有时候我遇到困难滞泄了，还要开导我帮我分忧，索性抛开男女观念三个人共同在工作室打地铺了。
再次感谢导师，他们的指导和鼓励总是能给我很大启发，感谢学院给我们这么好的平台和环境有机会完成梦想，其实有时想想毕业后是否能从事动画导演的工作还是个未知数，但是我制作过属于自己的动画片算是四年无憾！
[17] 1969年，一个义务教育团体Children's Television Workshop（CTW）制作播出了《芝麻街》寓教于乐。此节目是杂志类，既有木偶表演，也有动画和纪录片，使得小孩子们特别喜爱，家长也特别喜爱。