「电视导播的技术与经验」系列讲座主要是提供初入门者包括了器材商、工程人员、学生及想投入「电视导播」这一行业的人，能够从电视节目制作的基础面去了解「电视导播」的工作情形及应具备的修养。因此，要了解「电视导播」我们必须从与导播关系密切的电视节目制作人谈起，让我们试着去了解他们彼此之间有什么关系？其实电视节目的录制从制作人、导播(导演)、摄像师、美术指导、灯光到音乐(特效)、后制及播出都是息息相关的。

节目制作人与导播之间的互动
　「导播」与「电视节目制作人」有什么关系呢？任何一个电视艺术的创作，都是需要靠所有电视工作者的群体智能来共同创作的。尤其是电视节目的录制，「节目制作人」是提出节目构想的人，除了必须贯彻节目政策，在一定的预算、时间内完成外，「节目制作人」可以选择录制时的适当团队，如导播(PD)、编剧、戏剧指导、美术指导、灯光、主持人、演员及节目助理等。不过，一般在电视台，节目录制通常由「导播」为主成为一个团队再与「节目制作人」合作，当然，电视台的导播组会由不同专长的「导播」组成不同节目的团队，让导播组长去调配。如果是外制节目、制作单位会由「节目制作人」要求电视台找一位配合度高的「导播」来配合。不过，「节目制作人」的工作还有很多、例如、棚内录制的配合、外景设备器材的使用和时间安排、制作进度的记录、发布节目宣传资料、配合宣传、质量管理和收视率调查、广告客户的掌握和安
排……等等，除此之外，「节目制作人」最重要的还是与「导播」的互动与合作、达成预期效果完成节目录制。
　如此看来，那么到底「节目制作人」大还是「导播」大？其实，基本上，「导播」与「节目制作人」的地位是相等的，无隶属关系，但有制衡作用。「节目制作人」在节目制作会议上将节目构想提出、希望「导播」能够配合完成「节目制作人」的构想，当「节目制作人」与「导播」达成共识之后，「导播」就要思考如何达成任务，于是开始设计节目内容、分镜，要求团队包括助理导播、美术指导、灯光、布景……等及副控室工程的配合、技术指导(TD)、视讯、录像、音乐指导、字幕……等各部门的全力配合之下才正式进入摄影棚录像。那么，这个时候的「节目制作人」会在摄影棚内调度演播人员及准备道具协助「导播」能够顺利录像。当录像开始时，「节目制作人」有时在现场协助、监督或在副控室坐在「导播」后面，监看节目的进行、甚或提出一些意见给「导播」，因为若是任由「导播」无限制的加以提升艺术欣赏层次，超越了与「节目制作人」的承诺，有可能会影响节目质量或与原创有所出入而遭到重录或被封杀的局面。


电视导播(PD)与导演(Director)之间的问题
　对于「导播」来说、目前台湾电视节目的制作系统，从老三台(台视、中视、华视)开始就有不成文的实施「二导瓜分制度」，就是「导播」与「导演」在工作上的分工问题。电视台为了巩固自己的员工、导播的地位，把节目制作单位请来的「导演」改成「戏剧指导或戏剧导演」来指导节目内戏剧方面的「排演」，当排演完毕后就把这些成果转移给「导播」。「导播」从「戏剧指导」手里接到一个已经排练过的节目，于是进入摄影棚做一次的「彩排」，其间可能「导播」会依照节目脚本的需求，根据自己的意思把演员的对白或表演的位置与方法……等等加以修正，然后进入副控室正式录像，如此一来，完成录制的节目往往不能符合「戏剧指导」的原意，尤其是分镜氛围的表现与「导播」不同，于是「导播」与「戏剧指导」就容易发生意见不合，彼此有所芥蒂。
　因此，电视界一个理想的工作制度应该是「二导合一」而不是「二导瓜分」，因为一个可能不熟悉电视演播技术的「戏剧指导」如何能来替「电视导播」排戏呢？同样的，一个不懂得戏剧和音乐的人是没有能力来做戏剧和音乐节目的「导播」。
　所以，「导播」如果具有戏剧修养，便可顺理成章的来「导戏」，反之，如果「戏剧指导」熟悉电视节目的演播条件并且对电视器材的运用技术都很纯熟的话，他大可直接坐上「导播台」导戏、导节目了。这就是「导播」与「导演」在电视节目上所扮演的不同角色。
       总之，「导播」是各类型节目的实际执行工作的领导者，不但要有戏剧、电影、广播、音乐、舞蹈的素养和常识，同时需要有丰富的学识、组织的能力，并具备灵活的头脑及反应、更要有指挥的才能，因此，「导播」是电视节目录制的总指挥。

结语
　以上谈到「制作人」、「导播」、「戏剧指导(导演)」这三者的关系，彼此各有自己的领域，也有自己的专长，彼此之间是相互协助，互相尊重的专业工作，为了顺利成功的完成一个电视节目，「节目制作人」应督促「导播」在「戏剧指导(导演)」导戏、彩排的时候到现场深入了解「戏剧指导(导演)」的意图，彼此沟通、协调达成共识，让「导播」用镜头画面来表现、达成「戏剧指导(导演)」的原意，如此一来就皆大欢喜了。
　我从老三台做节目到现在，时代在变，制作节目也在变，过去制作节目非常严谨，「导播」的权威很大，那时候的「节目制作人」大部份不是科班出身，而是商人出身、有广告能力但不懂节目，当然「导播」就取代了整个节目的重心。有时候，「导播」在节目录制上会欺负「节目制作人」，可是，碰到我这种科班出身，懂节目、能编、能拍、能导、能剪的「节目制作人」，「导播」就很客气了。
　现在，环境的氛围不同，有许多喝过洋墨水从国外回来，学了一些新的技术，但没有实务经验就当起「导播」来，常常发生错误。再加上目前ENG/EFP的方便，培养出许多不错的「导播」同时也造就了不少只会「Take」的「导播」，而这些「导播」凭着长时间实务经验就自以为是，不知长进，殊不知
作为一个「导播」除了经验外、还要不断地学习各方面的艺术修养。因此，从这些林林总总的事件中，都显示「导播」这门课程的养成训练是多么的重要而有急迫性的。