未来的历史

        纪录片越来越流行，会不会成为未来的史料？我记得以前学历史，很多都是文字资料，但是课本上的配图还是不少的，只不过照相机发明才不到150年，中国使用照相机比较滞后，一些史料的珍贵照片，往往还是老外拍摄的。我估计历史资料有这个特点，随着技术进步，图片资料，音频资料越来越详实，文字的作用还是有的，但是随着视频的日益普及，镜头语言可以替代部分文字的作用，按这个速度下去，未来的历史会不会成为视频记录的历史？语言必然是存在的，是表达思维的一种有效载体，但是文字的作用恐怕会越来越弱化，镜头也是语言，音频也是语言，文字当然也是语言。人们在获取信息的时候，往往是越方便越受欢迎，视频、音频就是很方便获得信息的有效载体，而文字则是枯燥的，抽象的，尽管有研究认为汉字是象形文字，但是我们普通人基本看不出汉字有什么图画的意义，只有学究才去研究这些，这样看来，文字实际上的作用会越来越弱化。
       我英语很差，但是超爱看好莱坞电影，所以即使不配文字，不翻译，我还能看懂。所以语言是一直会延续的，而语言的载体则会发生变化，这个趋势越来越明显了。我设想500年后的历史教学，在教500年前到当下这段历史的时候，可以调用非常非常海量的视频、音频、图片信息，届时这类语言载体的重要性会超过文字。再设想一下10000年以后，如果人类文明还存在，那时候的视频、音频、图片的信息量将有多大？如果好莱坞可以永续经营，拍电影历史超过10000年，届时我们当下看的那些大片，将会是一种什么样的艺术表达形式？会不会和当今我们看10000年前，那些穴居岩洞的原始人创作的岩画？人类的文明始于图，再发展到文字，后来又流行图，接着是动态的视频、音频。技术的进步深刻影响着人类文明的传播形式、保存形式。
       《人类消失后的世界》、《世界石油突然消失》等一些启发性质的纪录片，给我了很多启示，让我的思维更加发散，可以构想未来的一些实实在在的变化。未来文字不在重要，会不会促进世界大融合？我觉得有这个可能，视频配上解说，给人们带来的信息，在特定条件下远远超越文字（语音解说、行为动作等一目了然）。视频的传播效果，也超过文字。
说实话，现在我们年轻人已经适应了网络生活，获得信息太容易，而且形式多样，已经在解构传统意义上的语言文字，而且网络语言太过新颖，更容易被传播。我估计现在很多人都不喜欢看长篇累牍的文字，更喜欢直接接触到信息，最好就是视频。我前天逛书店，发现冷冷清清，而我本人逛了一阵子，实在不知道该看什么，随手翻翻书，发现自己头晕，太累。
       我不觉得人类思维会被视频弄得退化，即使几百年后，人都不会写字了，思维仍然存在，思维应该还会进化到更高层面，更加复杂。当前发达城市的条件好的教育机构，基本都引进了视频教学手段，能看做是教育手段退化吗？当然不能。现在这个信息时代，幼儿园的小朋友，不识字，不会书写文字，但是接触到的图、视频、音乐等林林总总的海量信息，都已经促成了大脑开发、智力提升。这就是为什么现在幼儿比我们那个年代懂得多得多的原因，所以文字的重要性一定会下滑，没理由用一个人的书法的好坏评价一个人，我曾经深受其害，万幸在网络时代喘了口气。
       文字不足以表述全部的信息，也无法表述人类的高级思维活动。现在网络上，如果纯粹用文字说一个大家都感兴趣的事，即使信息是真是的，仍然会被网友鄙视，称之为“无图无真相”、“无图你说个jb”。话糙理不糙。