始于叙事,衷于情绪!「小爱聊电影原创电影创作心理学」精品课程第二季上线!

5月24日 09:54



当我们谈电影创作,为什么一定要谈“电影创作心理学”?

当观众走进电影院,对电影都是有心理预期的。作为电影创作者,真正要做的就是,在观众的心理预期和作品给他们的惊喜之间找到平衡,这不仅仅是剧本创作的技巧、视听语言编码的技巧,更是“电影创作心理学”的技巧。

电影《星际穿越》中,当去往星际之旅的父亲重回地球、和弥留之际的女儿相遇,乍一看令人悲伤,但如果完整观影,到这一刻,感受到的一定是有极大冲击力的“喜悦”。

这样的“反差”从何而来,导演是如何做到的:



《肖申克的救赎》中,安迪不顾一切、在狱长办公室悠闲地享受音乐,导演同样将“电影创作心理学”发挥到极致,影片中的每一帧每一秒都紧扣观众心弦,让观众感受到了最大的“快乐”和“喜悦”:


《肖申克的救赎》片尾,瑞德出狱后和安迪在海滩重逢,阳光下的地中海的蓝色,让人感受到浪漫和美好,充满希望。

但同样是蓝色背景,电影《拯救大兵瑞恩》中却是另外的氛围,天空是饱和度低、亮度弱的蓝色,这一幕让观众感受到萧条、悲凉。

再如电影《第三人》中,导演用的Dutch Angle(德式斜角镜头),令观众感受到“扭曲”、害怕。

纵观世界电影史上百年来的优秀作品,我们会发现所有能够留在记忆中的好作品,都是源于“打动”。“打动”,其实就是心理上的“刺激”。这个刺激,让我们感到难过、害怕、悲伤、紧张,或者狂喜、惊讶、兴奋。有了这个刺激,故事才能够在观众心中结出果实。

这些影片如此经典耐看、令人难忘,都是真正有导演思维、懂观众心理的导演的功力。对心理学技巧的运用,会让导演的表达更加精准。


作为电影创作者,也许我们都应去反问自己几个问题:

· 我们真的懂观众吗?

· 为什么我们觉得观众不懂自己的作品?

· 是真的存在观众观影门槛 ,还是我们的技艺不精?

如果你暂时还找不到答案,或者缺乏更加系统全面的认知,在学习“电影创作心理学”后,一定会恍然大悟。

早在2022年 ,小爱老师就原创开发了「小爱聊电影原创电影创作心理学」精品课程,该课程在影视工业网刚上线就火爆至极,不仅在影视工业网平台取得年度销售冠军,还连续两年荣获影视工业网平台“最受欢迎电影课程”,口碑爆棚 。



*部分课程学员好评

作为对小爱聊电影「导演视角看电影拉片精读课」 「导演思维成长导演集训营」 「导演思维写剧本编剧集训营」 等系列课程在内容深度与广度上的延展与补充,「小爱聊电影原创电影创作心理学」精品课程,不仅为影视从业者打开了电影创作新思路,也无疑是如今充满商业味的电影教学市场的一股清流 。

迄今为止已有海内外 3000多名青年电影人、电影爱好者、影视工作者在「小爱聊电影原创电影教学系列课程」中学习和成长。在此期间,许多学员陆续完成人生中的第一个剧本 、第一部短片、第一部长片 ,更有不少学员作品在海内外各大电影节获得各类优秀奖项。

「小爱聊电影原创电影创作心理学」第一季刚完结,无数学员表达了希望继续学习本课程的期望 。为了满足广大学员对小爱老师在电影研究与创作领域多年知识经验的深度学习需求,影视工业网再度携手小爱聊电影 ,隆重推出:「小爱聊电影原创电影创作心理学」精品课程第二季!!

第二季传承了第一季中的“导演思维”“电影创作始于叙事,衷于情绪”核心主线,并有探索和创新,如新增“剧”的拉片和解析,带大家理解为什么“故事是虚构的,情绪和情感却是真实的”,这一季的内容会更接地气、更有助于实际创作。

小爱老师:

“我在写「小爱聊电影原创电影创作心理学」精品课程第二季的时候,看了非常多的通俗剧。我很好奇为什么那些剧的内容如此通俗、低智、甚至狗血,但应然会吸引大批的观众,后来我找到了答案,那就是心理上的勾连。

以前我只讲电影,这次我要给大家讲讲电视剧。(笑)其实,我讲过的以及未来会讲的创作技巧,不仅仅是适用于电影创作,同样也适用于电视剧的创作。我们很多同学可能没有机会一开始就去做电影,很多是从做剧开始的。那通过第二季的学习,希望可以帮助大家,即使是做短剧,哪怕是“霸总爱上我”这种甜剧,你也能通过导演思维和心理学技巧,做得比别人更好!”

第二季内容设计均遵从“理论知识”+“作品分析”深度结合的模式。助力影视从业者通过20节课程(包含至少80个创作问题诊断)学习,收获更大成效:

· 从盲目创作到真正懂得运用导演思维与心理学思维创作故事

· 从自我感动到将自我表达与掌控观众心理情绪的有效融合

· 真正实现影视作品艺术水准与观众喜爱程度的飞跃

· 真正打通影像创作者与观众共鸣互通的创作路径


「小爱聊电影原创电影创作心理学」 

精品课程第二季 学习大纲

 

(总共 20 节课)

第一节:首因效应

创作问题诊断:

- 为什么你的电影留不住观众?

- 为什么你设计的人物形象模糊?

- 为什么你引以为傲的情节无法让观众买单?

- 为什么你的个人表达无法被理解?


第二节:近因效应

创作问题诊断:

- 为什么你总是无法有效创建情节?

- 为什么你的电影结构对叙事没有加分?

- 为什么你用的闪回总是显得油腻又通俗?

- 为什么观众看不到你的建置和伏笔?


第三节:手表定律

创作问题诊断:

- 为什么你的电影没有鲜明的作者风格?

- 为什么你的影像无法获得观众青睐?

- 为什么观众看不到你的潜文本和主题?

- 为什么会有人吐槽你的叙事逻辑混乱?


第四节:白璧微瑕效应

创作问题诊断:

- 为什么观众对你的主人公没有偏爱?

- 为什么有人说你的电影背离生活?

- 为什么观众吐槽你的电影只是作者在闭门自嗨?

- 为什么你拍的电影被鉴定为“行活儿”?


第五节:罗森塔尔效应

创作问题诊断:

- 为什么你无法在电影中有效创建悬念?

- 为什么观众感受不到电影的节奏与张力?

- 为什么你无法在观众头脑中植入信息?

- 为什么你总是做不到“牢牢把握观众情绪”?


第六节:罗密欧与朱丽叶效应

创作问题诊断:

- 为什么你的电影叙事缺乏冲力?

- 为什么你的电影看起来平淡乏味?

- 为什么观众无法与你的主人公产生共情?

- 为什么你无法有效创建阻力?


第七节:延迟满足定律

创作问题诊断:

- 为什么观众看你的电影会提前离场?

- 为什么你的电影无法调动观众的情绪与情感?

- 为什么你创建的悬念与张力总是失效?

- 为什么你的故事很好却不够精彩?


第八节:古特雷定律

创作问题诊断:

- 为什么你无法创建影片的结构?

- 为什么你电影叙事不具备延续性与完整性?

- 为什么你无法有效串联不同的戏剧单元?

- 为什么你无法在作品中阐述主题与价值观?


第九节:最后通牒效应

创作问题诊断:

- 为什么你的电影不具备吸引力?

- 为什么你总是无法有效创建悬念与张力?

- 为什么你设计的情节总是缺乏叙事流动性?

- 为什么观众不那么在意你电影中主人公的命运?


第十节:暗示效应

创作问题诊断:

- 为什么你不会用视听语言完成电影叙事?

- 为什么观众接收不到你的叙事信息?

- 为什么你的电影叙事不具备艺术性?

- 为什么观众看不清你的作者表达?


第十一节:禁果效应

创作问题诊断:

- 为什么你的电影对于观众而言可有可无?

- 为什么你的角色设计总是平平无奇?

- 为什么你的电影缺乏新意?

- 为什么你无法在作品中表达思想与情感?


第十二节:哈伯马斯沟通论 

创作问题诊断:

- 为什么观众不理解你的电影?

- 为什么观众评价你的电影脱离生活?

- 为什么观众吐槽你的电影逻辑混乱?

- 为什么观众看懂了你的故事却无法感同身受?


第十三节:7/38/55 定律  

创作问题诊断:

- 为什么观众记不住你的电影?

- 为什么你不会用声音完成叙事?

- 为什么你如此依靠台词与对白?

- 为什么你的作品看起来不够“高级”?


第十四节:刺猬效应

创作问题诊断:

- 为什么有人说你拍的是“低智电影”?

- 为什么你的电影节奏过于冗长?

- 为什么你设计的情节无法给观众带来惊喜?

- 为什么你无法在创作中避免平庸与俗套?


第十五节:超限效应

创作问题诊断:

- 为什么观众看你的电影会审美疲劳?

- 为什么你的电影会出现结构失衡?

- 为什么你的电影片尾令人终场疲劳?

- 为什么你的视听语言无法引导观众的思想与情感?


第十六节:半途效应

创作问题诊断:

- 为什么你的电影缺乏张力与戏剧性?

- 为什么你总是写不好剧本中的第二幕?

- 为什么你的情节设计缺乏整体性与延续性?

- 为什么观众观影会半途而废?


第十七节:贝勃定律

创作问题诊断:

- 为什么观众会对你设计的情节产生麻木?

- 为什么你的视听语言设计没有为叙事加分?

- 为什么观众看你的电影会感到累?

- 为什么你无法在电影中创建惊喜?


第十八节:马绳效应

创作问题诊断:

- 为什么有人说你的主人公缺乏行为动机?

- 为什么你的剧本写到一半就会卡顿?

- 为什么你的情节设计只能东拼西凑?

- 为什么你总学不会设计人物与人物关系?


第十九节:安泰效应

创作问题诊断:

- 为什么你无法正确理解角色设计三要素?

- 为什么有人说你的人物脱离现实生活?

- 为什么你的电影看起来不够真实且缺乏情感温度?

- 为什么你无法把对现实生活的观察与体验融入创作?


第二十节:蔡戈尼效应  

创作问题诊断:

- 为什么你无法创建观众的好奇心与关注度?

- 为什么你的影片结尾过于平淡?

- 为什么观众在观影过程中无法产生情绪波动?

- 为什么你无法掌控观众的情感?课程回顾与总结

*课程回顾与总结

「小爱聊电影原创电影创作心理学」精品课程

 导师简介


小爱老师

· 导演、编剧、制片人、剪辑指导

· 影视工业网电影课程独家签约导师

· 重庆对外经贸大学影视融媒体学院客座教授

· CCTV“佳片有约”等国家一级媒体资深电影评论嘉宾

2022-2023 年独立电影作品《秋水水秋》《寒夜李查德》《电影》

荣获包括瑞典电影学院奖最佳导演、迈阿密电影评论奖最佳导演、东京国际短片电影节最佳 导演、罗马短片电影节最佳导演、 日本国际电影节最佳导演、洛杉矶国际电影节最佳导演、 柏林女性电影节最佳导演、萨格勒布国际电影节最佳导演、慕尼黑新浪潮短片电影节最佳女导演等海外电影节奖项。

* 小爱老师原创电影教学课程【导演思维成长课程系列】:「导演视角看电影拉片精读课」 「导演思维成长导演集训营」 「导演思维写剧本编剧集训营」 「电影创作心理学精品课程」,连续两年荣获影视工业网平台“最受欢迎电影课程”“电影类课程销冠奖”。


即日起 截止2024年5月31日24:00

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