王松:编剧学习总结-2010-9-5-免费编剧培训-刘立春(编剧)工作室

2011-04-21 00:07

                                        王松:编剧学习总结     

                                                                                      —刘立春(编剧)工作室2011-3-20免费编剧培训   

 

 

其实我觉得自己一直不够坚定,要问我是不是会一直坚持做这个东西,我自己无法回答,至少现在是这样。这样的原因可能是我对自己的不自信,也有一部分原因是我太看重结果。我到现在都还不清楚自己是一个什么样的人,我想要的确确实实是一种怎么样的生活,我无法确定这些东西。我挺佩服,也羡慕您口中所说的去享受过程的人,我也想去做一个那样的人,甚至说我也有一些这样的体会,但我不知道如果变成这个不去看结果的人,生活会是什么样子。每个人都不是简单的、独立的一个人,马克思还是哪位大爷说——人是一个社会关系的集合,我可以让自己变成一个活在当下看重过程享受生活的人,但是即使这样做,即使我的生活在我自己来看过得开心了,但我还是不能肯定它的结果,然而这个结果又会牵扯到太多人,如果有太大的影响,我是要仔细的考虑的。

 

其实,要说这两个月的收获,我倒反而不想说到剧本写作上了。就好像扯淡似的,什么小事都得提升到人生大义才让人觉得有深度有见解,让人刮目相看。但这里我确实是觉得“认识”这个问题是让我最关注、最烦恼的。以前,无论是一部电影或者一篇文章,我都把他们看做是创作人员的“表达”,对于我自己来说当作“认识”的工具,我想用他们揭开我自己身上的迷题或者是给我一个可以去给自己提问的新的领域。我一直“自私”的觉得,好的电影该是有一种反思,而不仅仅是为了娱乐。像被大家记住的许多电影先辈,他们即使不去做电影,即使不去娱乐大众,他们还会是一个评论家,他们还是有着对生活、对现象的独到准确的分析见解。这是我一直羡慕,也一直梦寐以求想成为的人,这时候苦恼就出现了,我看到了结果,看到了自己想要的东西,然而我却对到达那里的道路一无所知。就像我只看到了他们所作出的结论,却永远看不到他们的调查、思考与辩论。我所渴求的,最急切的想要得到的答案,是这样的一种东西。当然这并非是来这里的时候我以为会得到解答的问题,却恰恰是对这个问题做了这么长时间的探讨。

 

前边说,我并不确定自己是想要什么样的生活。

 

其实,我现在倒觉得有些了解了。一天比一天看的清楚,一次比一次知道的更真切。有话说“四十不惑”,我不确定这句话的意思是什么。是说人啊,一到四十岁了就不会再迷惑了。还是人一旦到了四十就再也没有可以疑惑的余地了,没有可以疑惑的资本了,四十岁儿女长大烦恼,该去解答他们的疑惑了,于是放下自己困惑了一辈子的问题,装作事事精通,去教导自己的后代了。我不想成为前者,不想等到四十岁才不再迷惑,更不想成为后者,愚弄着自己,欺骗着别人。

 

       其实,要是在外边跟别人谈起“你说人活着是为了个什么”,很多人会骂“傻逼啊你”。他们似乎都有自己的答案,而且说起来头头是道。虽然我不知道他们口中的答案是否真的是他们活着的意义所在,但我希望,起码,不要让我活成那样。我只是想活的更明白,更透彻一些,虽然未必要参透什么人生奥义生命真谛,起码,让我自己感觉生活更真实一点,然后在别人问起这个问题,滔滔不绝的时候,在心底偷偷的骂“傻逼啊你”。这貌似也是在寻找优越感。

 

       说到对于编剧的认识的话,以前,我只看到了它是一个表达的工具,现在,我反倒觉得它更像是一个认识的工具,表达在其后。我一直忽略或者看轻了在表达之前的那个认识过程,这也正是我觉得对于我自己来说最大的收获。

 

       说课程感受的话,我倒真没什么可说的了,课上那些具体的问题解决时带来的感受都已经表达过了,如果从整体来看,这仿佛是用一个“固定\"的东西,像武侠小说里太极拳所说的那样,以不变应万变。恰恰是以一个这样的“固定”东西解决了大部分在剧本写作中出现的问题,我不敢肯定的说会解决掉所有的问题,因为有很多问题还没有出现,贸然的这样说我觉得是对课程的不尊重。我这里所说的“固定”或者说不变的东西,就是您所说的系统或者结构吧,就像我说起它让我感觉越来越像是一个圆,这只是一个不准确的表达吧,我只是想说他的完整性。

 

 

        这些,就是我的感受以及希望吧。

其实我还有挺多想说的,但是已经被人抢先谈掉了许多,从个人到团队,从做人到处事,从恋爱到婚姻,那就到这里吧。

   

祝刘老师,事事顺心吧。

 

 

 

 

 

 

                                                                               学生王松,201011月于邓庄一小房间。

 

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