前些天群里说要对《少年的你》进行拉片，我正好这几天有时间待在家里，进行一下拉片学习。由于我是第一次拉电影，不足的地方有很多，敬请大家批评指正，如下：

我觉得整部影片是以陈念的现在，也就是2015年教书；然后的回忆以前在学校被欺凌的往事；再以之往事读书的基础上，再回忆与胡小蝶一起在学校的时候。相当于两重回忆。

大家好，我叫周文，是一名小白，老家在江西宜春，目前在深圳工作，我之前做过许多的其它工作，自从接触了视频后，感觉对视频比较感兴趣，所以就在线上学习了一些剪辑知识，然后在一家传媒公司拍摄剪辑一些淘宝视频，目前在深圳的一家做宣传片、活动片的文化传媒公司上班，做一些简单的剪辑与拍摄工作，希望以后可以和大家多多学习，敬请批评指正！

前几天，我在影视工业的公众号上，看见了《一名剪辑医生的成长之路周新霞老师献给剪辑师的大实话》这篇文章，我觉得挺不错的，虽然没有怎么看懂，但是我知道，这些就是我需要学习的东西，对于可以提高剪辑水平这样的社群平台，我没想多久，就加入了，正好在这疫情期间可以在家里跟大家学习剪辑知识。

整体我把影片划分为四个部分：

第一幕00:01:10:01---00:34:36:06，陈念在学校上体育课时，被同学们孤立；然后被同学魏莱几人欺负。胡小蝶已经被魏莱几人欺凌的跳楼了。各个人物都已经出现了，各个角色的人物性格、特点，影片的叙事风格，都已经搭建好了，只等接下来的高潮剧情。

第二幕00:34:36:07-01:06:32:02，陈念在学校继续被同学们孤立，陈念放学回家，又被魏莱几人围追堵截，陈念吓死了，无奈之下跑去找小北保护，小北每天保护陈念上下学，然后陈念与小北一起快乐的玩耍，一起上下学，关系骤然升温了。这是影片的冲突、高潮节点。

第三幕01:06:34:02---01:38:52:23，小北在游戏厅玩游戏，然后被警察抓去审问。在这个空隙，魏莱一伙人就欺凌侮辱了陈念，拍裸照，剪头发等。小北从警察局回来后，想要替陈念复仇，陈念拦住了。陈念开始高考，在这个时候，魏莱死了；小北帮陈念顶罪。魏莱是被陈念一怒之下给推下阶梯摔死的。警察审问陈念、小北、徐渺以及罗婷。这时影片已经完全展开了，并且都抓起来审问了，马上就要画上句号了。

第四幕01:39:20:09---02:09:35:04，陈念回忆杀死了魏莱；陈念与小北一起受审；小北替陈念顶罪，陈念很怀念小北，在外面很失落；郑易说动了陈念，陈念自首；最后片尾点题片头，互相呼应，片头与片尾是真实世界。

整部影片给我的感觉是失落的、忧伤的，其实校园暴力也的确如此，让人的确快乐不起来，因为我自己也有经历过，只是我没有被侵犯的如此严重罢了，自己至今还有那个时候被影响的性格，胆小，不敢多说话，至今回首往事，仍然不愉快。希望这部影片可以带给更多人好的启发，让校园暴力更受到关注，让以后的同学不要再受校园暴力了。

接下来，我来逐步分析一下各场戏：

第一幕

01、首先第一个场戏是现实生活环境，陈念在教书，这个时间其实已经是2015年了。

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02、陈念正在听英语听力，这时候同学们都抬起头来了，然后有同学跑出去了，陈念摘掉耳机，传来女学生的尖叫声，气氛渐渐开始凝重起来，陈念走出门外，看到楼下，马上跑到一楼。开始有些恐怖的音效，这恐怖的音效像是上下课的铃声变异后发出来的，伴随着陈念惊吓住了的表情，同学们都在围观什么。这时候，观众都想知道发生了什么。同学们也在微信群里问，这是为什么。当陈念从众人群中走出来时，脱掉外套，给什么盖上了。接着同学们手中的微信群正在聊天说,“真的跳了啊”“流了好多血”等等，伴随警车的叫声，然后也有同学用手机刷朋友圈，刷到了一个人躺在学校地面上。观众此时虽说没有看到有人跳楼的真实画面，因为同学们刷手机的画面速度切的很快，但是却八成相信有人跳楼了。一句“为什么呀”，这其实也是观众想问的。

这是典型的浓墨重彩的渲染的方式，因为这个事件，花费了40多个镜头、两分多钟来呈现，引出接下来的整个故事，我认为这是整部影片的楔子。

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03、由于陈念给跳楼的胡小蝶盖了衣服，所以警察过来问询陈念了。警察过来问询陈念，也对应了之前胡小蝶跳楼时的警车叫声。当警官问陈念：“胡小蝶在这里有没有什么朋友时。”陈念回答：“在这里不需要交朋友。”陈念说这句话，也体现了她的处境，她在学校看多了被人欺凌，甚至自己也被欺凌，所以她内心是痛苦的，她不想呆在这里太久，高考倒计时反应出了她的内心，她在这所学校的目的对她来说只有一个，学习、考上好大学，早点离开这所学校。

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04、这是第一次以陈念的视角，回忆起在教室里，别的同学恶作剧欺凌胡小蝶，有人倒了墨水在她凳子上。这是描述胡小蝶是如何在学校被人欺凌的一场戏。同时，这也是由欺凌胡小蝶的转为欺凌陈念的转折点。她们共同使用了一个镜头，在凳子上的红墨水。这里回忆的音效也是用了一些恐怖的音效，用来衬托胡小蝶的受欺凌的经历。

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05、这一场戏，展现了陈念在家的生活状况，被外人敲门围堵，担心受怕，都不能正常学习。这样子的环境生活下，也会导致陈念的性格胆小怕事。

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06、这是第二场回忆的戏，陈念在学校食堂打饭的时候，魏莱看到了陈念，魏莱假惺惺的过去请求陈念一起学习，然后借机给陈念拍照，接着以魏莱的视角回忆起她们之前在厕所欺凌胡小蝶的经历，那时，她也给胡小蝶拍过照片。（这是描述胡小蝶是如何在学校被人欺凌的第二场戏。）但是这次给陈念拍照没有拍成，陈念跑掉了。

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07、当下课时，魏莱三人就在陈念下课的路上欺凌陈念，因为之前陈念去给胡小蝶盖过衣服，然后被警察询问过。魏莱想知道陈念那天和警察说了些什么，看有没有把她给供出去。这里其实也有表现魏莱心里的恐惧，怕被警察盯上。

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08、这个镜头陈念回到家，站在家门口，往回看了4-5秒钟。表现出了陈念的害怕心理，怕魏莱跟踪到她家来。其实我认为，是不需要这么久的，因为这时的陈念刚被同学欺凌，心中很是害怕，恨不得马上进入家里，怎么会回看这么久呢。

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09、这场戏，陈念回到家与妈妈在一起的场景，表现出陈念母亲的乐观性格和工作状态，还有母女俩的友爱、关怀。由于之前的故事都是紧张、沉闷的，所以这场戏，起到了舒缓影片的作用，也加了一些柔和的伴奏音乐来缓解沉闷、冷酷的故事。

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10、陈念放学回家，路上遇到了被三个小混混欺负的小北，陈念打电话报警，想救小北。不料被一个小混混看到了，然后一起被小混混欺负。

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11、当陈念下楼梯的时候，被魏莱给推下楼梯摔下去了。

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12、在被同学魏莱推下楼梯后，陈念来到了学校的卫生室包扎。陈念和同学聊天哭了说“懦弱的不只有她，还有你和我”。然后引出回忆，回忆胡小蝶之前向她们寻求过帮助，然后陈念终于勇敢的打电话给郑易报警。

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第二幕

13、陈念在学校上课，但是，自己的书本都掉落在地面上了，自己还没捡呢。同学们就一个个的踩过去了。（这里也体现了孤僻内向的陈念不受同学们喜爱）

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14、在拍班级集体毕业照时，同学们都很开心，但是就只有陈念一个人孤零零的不开心。（加强了陈念在学校不被同学们接受的处境）

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15、陈念快要到家门口了，被正在家门口守着的的魏莱三个人堵截，想要报复陈念，陈念在逃跑的路上打电话给郑警官，最终躲在一个垃圾车里，可是郑警官打过来的手机铃声响了，被魏莱三人中的发徐渺现了，正当陈念被吓得半死之际，徐渺却放过了她。

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16、经过被魏莱三人围堵的经历，陈念不敢一个人回家住了，来到了小北家中，请求小北保护她。从这次之后，小北都在陈念身边保护她，除了后面有一次小北被派出所抓去审问了。

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17、小北保护陈念上下学，然后在保护陈念上下学的时候，中间穿插了小北去威胁魏莱，叫魏莱不要去欺负小北。（不明白为什么，小北守护陈念上学时，又加了小北威胁魏莱的镜头。是小北在保护陈念的意思吗？）

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18、小北和兄弟几个没有钱，去找老板要工钱，但是老板却要小北几个先还他们欠的钱。然后中间却穿插着陈念学校的誓言。（是对比陈念和小北之间的处境吧。）

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19、陈念读书；小北和兄弟们在麻将馆蹲点想要偷钱，然后打起来了；小北保护陈念放学回家；小北在家看着陈念写作业；这几场戏都是穿插剪辑的。不知道为什么穿插剪辑呢？

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20、魏莱三人中的徐渺，被魏莱欺凌。徐渺知道陈念有人保护，来寻求陈念的帮助。

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21、小北在麻将馆打架，受伤回到家。

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22、小北保护陈念上学；小北骑摩托车载着陈念一起兜风；李想在学校路上问陈念，最近有人在跟踪她；陈念和小北在家；陈念和小北在一个观赏鱼店前看鱼；小北和兄弟一起在网吧；陈念和小北一起扮小鬼玩；小北和陈念在家中玩；小北保护陈念上学，在电梯上追逐欢笑着；这些镜头是交叉剪辑的。这是说明她们在一起很高兴、很快乐的意思吗？

这里有比较优美的背景音乐衬托

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23、经过一段快乐的时光，陈念在大桥上问小北，“想不想一起走出去”，说明两人的关系已经升温了，不再是单纯的小北保护陈念的关系了。（ 这时，优美好听的背景音乐慢慢收尾了。）

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第三幕

24、小北和兄弟几个在网吧玩游戏，被警察叫去派出所了，说是找一个强奸犯嫌疑人。

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25、陈念和徐渺一起放学回家，打电话给小北，小北还在警察局审讯，被魏莱一伙人堵住了，然后就被羞辱，拳打脚踢，剪头发，扒衣服拍裸照等等，极力侮辱。

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26、小北从警察局审讯回到家，看见已经被侮辱过得陈念，小北拿了一根铁棒，想去复仇，但是被陈念给抱住了，陈念哭的很伤心，小北安慰陈念，小北含泪帮陈念给头发剃平，自己也剃头发陪陈念。

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27、陈念在学校领取了高考的准考证。

28、在考试前，陈念班主任在下雨天里，给班上的同学们打气，而陈念却在一旁看书。（形成对比）

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29、高考期间下大雨，陈念在考场考试；小北在商店买烟；在一处马路边的泥石流下，发现了一具女尸是魏莱；这里是交叉剪辑的。

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30、在警察局，郑易审问小北的兄弟大康，因为他这个兄弟有一辆出租车，小北借去用了。

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31、警察局正在审问徐渺、罗婷。

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32、陈念被带去警察局审问，警察放陈念回去高考了，但是派了两个人跟着。

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33、陈念在考场考试时，回忆起了她杀害魏莱后，在家里洗手，和小北商量怎么处理的画面。

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34、陈念考试完回家，在路上，明明很热闹，考试完人挤人，大家都挺开心的，但是背景音效却有些恐怖，这是因为陈念心中害怕的回响。然后小北在陈念回家的路上，把陈念拉走了，和陈念说，我来顶罪。

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35、小北被带回警察局审问，小北替陈念扛罪，说魏莱是他杀的，说因为自己想强奸她，她不从，就轻轻推了一下就挂了。

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第四幕

36、陈念回忆杀死魏莱的经过，魏莱先是假惺惺的来道歉。然后陈念说“没事，不想见到魏莱”时，魏莱露出了本来真面目，还说要和陈念做朋友，陈念怒火中烧，直接把魏莱推下阶梯，然后死了。（音效很到位，衬托出了恐怖的气氛）

01:39:20:09---01:42:14:06

37、陈念和小北在家里，小北知道了陈念把魏莱推下阶梯的事情；郑易看审问罗婷的视频，罗婷说“只要她装可怜，就有男人保护她，男人都是猪吗”？郑易因此开始猜测陈念杀害魏莱。这里是交叉剪辑！

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38、小北受审的镜头与陈念受审的镜头交叉剪辑。然后陈念被郑易拉到小北受审室对质。

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39、陈念母亲去警察局里看望陈念; 陈念在教室的场景；陈念在马路上一个人走的孤独场景；小北的几个兄弟在外面打架吃亏了；小北在监狱的场景；在马上路上，陈念还是长头发时，陈念在前面走，小北在后面保护她；陈念在学校，同学们把书本，纸张从楼上扔下来到外面；晚上的街上，罗婷背着她的父亲回家；徐渺在做眉毛；小北被警察带去案发现场的景；陈念哭的撕心裂肺；交叉剪辑。像一幅清明上河图一般，展示整个影片的主要人物在干嘛，都怎么样。

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40、陈念考到了632分，妈妈很高兴的抱着陈念，陈念高兴不起来。

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41、郑易对陈念说：“现在你可以出去了，很高兴吧。”陈念哭了，激烈反抗，对郑易说：“我们只想走出去，有这么难吗，你们为什么要这样。”

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42、郑易带着陈念去监狱看望小北，虽然陈念和小北都没有说话；但是陈念终于笑了，小北哭了，他们好像是说，陈念：‘我自首了，我和你一起’。小北：‘你不应该自首啊。’

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43、郑易和老杨聊天，老杨说：“一个是优秀学生，一个是小混混，你硬要把他们都拉下去，现在成熟啦。”

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44、陈念已经穿上了囚服，小北与陈念在警车上对话，陈念说：“自己好像考完最后一场试卷，感觉很轻松。”但是陈念和小北并不在一辆车上，不知道是怎么完成对话的。

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45、评卷，出现一篇作文“给二十年后的一封信”。

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46、片尾，此时已经是2015年，陈念在上课，也是教英语，和影片一开始一样。如果我们把这一段剪切出来，放到片头的第一段，02:07:15:21这个点对准00:01:29:14，那我们可以发现，镜头是一样的，台词是一样的，连音乐都一样一样。不一样的只是教室里的大全景，后者加了几个字：2015年，青藤英语培训中心。

02:07:15:21---02:08:24:11

47、下课铃响了，同学们都下课了，但是只有一名内向孤僻的女同学还坐在座位上，陈念陪她一起回家。陈念怕她被同学欺凌，就自己送学生回家，路上，后面还是跟着小北。这时，我想，她们已经都出狱，然后在一起了。

02:08:24:12---02:09:35:04

感谢中国剪辑师社群，让我有机会拉这部优秀的影片。终于拉完了，许多地方还不懂，还望大家多交流指点，谢谢！